آفرینش،‏ خدای زنده را نمایان می‌سازد

‏‹ای یَهُوَه خدای ما،‏ تو سزاوار جلالی،‏ زیرا که آفریدگار همه چیز تویی.‏›—‏مکا ۴:‏۱۱‏.‏

سؤالات مرور:‏

وقتی با ‹دژهای› تعالیم کاذب روبرو می‌شویم چه باید کنیم؟‏

آفرینش چگونه قدرت و حکمت خدا را نمایان می‌سازد؟‏

والدین چگونه می‌توانند ایمان فرزندانشان را به یَهُوَه قوی سازند؟‏

۱.‏ چگونه می‌توانیم ایمانمان را قوی نگه داریم؟‏

بسیاری می‌گویند که فقط چیزی را باور دارند که به چشم ببینند.‏ در کتاب مقدّس آمده است که «هیچ کس هرگز خدا را ندیده است.‏» (‏یو ۱:‏۱۸‏)‏ پس چگونه می‌توان به چنین اشخاص کمک کرد تا به یَهُوَه ایمان آورند؟‏ به علاوه چگونه می‌توان ایمان خود را به یَهُوَه «خدای نادیده» قوی نگه داشت؟‏ (‏کول ۱:‏۱۵‏)‏ در اول باید تعالیمی را تشخیص دهیم که حقایق را در مورد یَهُوَه پنهان می‌سازد.‏ سپس باید سنجیده از کتاب مقدّس استفاده کنیم تا هر استدلالی را «که در برابر شناخت خدا قد علم کند» ویران سازیم.‏—‏۲قر ۱۰:‏۴،‏ ۵‏.‏

۲،‏ ۳.‏ دو تعلیمی که انسان‌ها را نسبت به هستی خدا کور ساخته است کدامند؟‏

^۲ تئوری تکامل یکی از تعالیم کاذبی است که چشمان بسیاری را نسبت به هستی خدا کور ساخته است.‏ این استدلالِ بشری با تعالیم کتاب مقدّس در تضاد است و امید را از انسان‌ها می‌رباید.‏ تئوری تکامل تعلیم می‌دهد که حیات خودبه‌خود به وجود آمده است.‏ اگر چنین باشد زندگی بشر بر زمین بدون مقصود است.‏

^۳ از طرفی دیگر،‏ برخی از رهبران دینی تعلیم می‌دهند که عالم هستی منجمله زمین و مخلوقات آن چند هزار سال بیش عمر ندارد.‏ کسانی که چنین تعالیمی را آموزش می‌دهند،‏ خلقت‌گرا شناخته شده‌اند و احتمالاً برای کتاب مقدّس ارزش قائلند.‏ آنان معتقدند که خدا همه چیز را چند هزار سال پیش در ۶ روزِ ۲۴ساعته آفریده است.‏ در واقع آنان شواهد معتبر علمی را که با دیدگاهشان مغایرت دارد،‏ رد می‌کنند.‏ در نتیجه،‏ تعلیم خلقت‌گرایان،‏ کتاب مقدّس را بی‌اعتبار می‌سازد و آن را غیرمنطقی و نادرست جلوه می‌دهد.‏ آنانی که چنین دیدگاهی را ترویج می‌دهند ما را به یاد کسانی می‌اندازد که در قرن اول میلادی برای خدا غیرت داشتند «امّا نه از روی معرفت.‏» (‏روم ۱۰:‏۲‏)‏  حال چگونه می‌توانیم ‹دژها› یعنی تئوری تکامل و تعلیم خلقت‌گرایی را با استفاده از کتاب مقدّس ویران سازیم؟‏ * بدین منظور باید بکوشیم تا در مورد تعالیم کتاب مقدّس شناختی دقیق کسب کنیم.‏

ایمان بر شواهد و منطق بنا می‌شود

۴.‏ ایمان ما بر چه اساسی باید باشد؟‏

^۴ کتاب مقدّس تعلیم می‌دهد که علم الٰهی را کسب کنیم.‏ (‏امث ۱۰:‏۱۴‏)‏ یَهُوَه می‌خواهد که ایمان ما بر اساس شواهد و دلایل منطقی باشد نه بر اساس فلسفهٔ بشری یا رسوم مذاهب.‏ ‏(‏عبرانیان ۱۱:‏۱ خوانده شود.‏‏)‏ برای بنای ایمان قوی باید در اول متقاعد شویم که یَهُوَه وجود دارد.‏ ‏(‏عبرانیان ۱۱:‏۶ خوانده شود.‏‏)‏ زمانی به وجود خدا متقاعد می‌شویم که دلایل را با ‹عقل› و فهم خود تحقیق و بررسی کنیم نه آن که موضوعی را احساسی بپذیریم.‏—‏روم ۱۲:‏۱‏.‏

۵.‏ یک دلیل ایمان به وجود خدا چیست؟‏

^۵ پولُس رسول یک دلیل منطقی را برای ایمان به وجود خدای نادیده مطرح می‌کند.‏ او نوشت:‏ «چیزهای نادیدهٔ [یَهُوَه] یعنی قوّت سَرمَدی و الوهیّتش از حین آفرینش عالَم به وسیلهٔ کارهای او فهمیده و دیده می‌شود.‏» (‏روم ۱:‏۲۰ ترجمهٔ قدیم‏)‏ چگونه می‌توان با کسی که به وجود خدا شک دارد استدلال کرد تا به صحّت سخنان الهامی پولُس پی ببرد؟‏ بدین منظور به شواهدی از آفرینش در این مقاله توجه کنید که قدرت و حکمت آفریدگار را نمایان می‌سازد.‏

قدرت خدا در آفرینش نمایان است

۶،‏ ۷.‏ قدرت یَهُوَه چگونه در دو سپر محافظ نمایان است؟‏

^۶ قدرت یَهُوَه در دو سپر محافظ یعنی جوّ زمین و میدان مغناطیسی نمایان است.‏ برای مثال،‏ جوّ زمین نه فقط برای تنفس کردن بلکه برای محافظت از ما در برابر شهاب‌سنگ‌های آسمانی نیز می‌باشد.‏ سنگ‌های عظیمی که در فضا به سرعت در حرکت است با داخل شدن به جوّ زمین آتش می‌گیرد و نوری زیبا و دنباله‌دار را در آسمانِ شب به وجود می‌آورد.‏

^۷ میدان مغناطیسی زمین نیز از ما محافظت می‌کند.‏ منشأ این سپر در مرکز زمین قرار دارد.‏ هستهٔ بیرونی زمین عمدتاً آهن مذاب است و میدان مغناطیسی بسیار قوی تولید می‌کند.‏ بُعد مغناطیسی آن نه تنها زمین را بلکه فضای اطراف زمین را نیز احاطه کرده است.‏ این میدان مغناطیسی همچون سپری،‏ ما و دیگر موجودات زنده را از تشعشعات و انفجارهای اطراف خورشید محافظت می‌کند.‏ این میدان مغناطیسی،‏ تشعشعات را جذب می‌کند یا جهت آن را منحرف می‌سازد.‏ ما می‌توانیم این سپر مغناطیسی را در نزدیکی قطب شمال و جنوب در آسمان ببینیم که به صورت نورهای رنگی در رقصند.‏ بدون شک،‏ «عظمت توانایی» یَهُوَه بسیار است.‏—‏اِشَعْیا ۴۰:‏۲۶ خوانده شود.‏

حکمت خدا در طبیعت نمایان است

۸،‏ ۹.‏ حکمت یَهُوَه چگونه در چرخه‌های حیات نمایان است؟‏

^۸ حکمت یَهُوَه در چرخه‌هایی که حیات را بر زمین امکان‌پذیر می‌سازد نمایان است.‏ برای مثال،‏ تصوّر کنید که در شهری پرجمعیت و حصاردار زندگی می‌کنید و در آن راهی برای ورود آب تازه و خروج زباله وجود ندارد.‏ چنین شهری به سرعت آلوده و غیرمسکونی می‌شود.‏ از برخی جهات زمین ما مانند چنین شهری است.‏ آب شیرین در آن محدود است و به دشواری می‌توانیم زباله‌هایمان را به فضا انتقال دهیم.‏ ولی این «شهر حصاردار» قادر است از میلیاردها موجود زنده نسل بعد از نسل نگهداری کند.‏ چرا؟‏ زیرا مواد زائد را دوباره به موادی مفید برای ادامهٔ حیات تبدیل می‌کند.‏

^۹ به چرخهٔ اکسیژن توجه کنید.‏ میلیاردها موجود  زنده اکسیژن هوا را می‌دمند و دی‌اکسید کربن باز می‌دمند.‏ با این حال اکسیژن موجود هرگز اتمام نمی‌یابد و جوّ هوا هرگز با گازهای زائد دی‌اکسید کربن پر نمی‌شود.‏ به چه دلیل؟‏ جواب آن در فرآیندی شگفت‌انگیز به نام فتوسنتز نهفته است.‏ طی این فرآیند،‏ گیاهان دی‌اکسید کربن،‏ آب،‏ نور خورشید و مواد غذایی را جذب و سپس آن را به قند و اکسیژن تبدیل می‌کنند.‏ ما این چرخه را با دمیدن اکسیژن و باز دمیدن دی‌اکسید کربن تکمیل می‌کنیم.‏ در واقع،‏ یَهُوَه گیاهان را ساخته است تا به همگان «حیات و نَفَس» بخشد.‏ (‏اعما ۱۷:‏۲۵‏)‏ حقیقتاً چه حکمت بارزی!‏

۱۰،‏ ۱۱.‏ پروانهٔ امپراتور و سنجاقک چگونه حکمت عظیم یَهُوَه را نمایان می‌سازند؟‏

^۱۰ حکمت یَهُوَه همچنین در گوناگونی و تنوع موجودات زندهٔ زمین نمایان است.‏ تخمین زده شده است که ۲ تا ۱۰۰ میلیون موجود زندهٔ گوناگون بر زمین وجود دارد.‏ ‏(‏مزمور ۱۰۴:‏۲۴ خوانده شود.‏‏)‏ توجه کنید که در طراحی برخی از این موجودات چه حکمتی نهفته است.‏

^۱۱ برای مثال،‏ پروانهٔ امپراتور مغزی به اندازهٔ نوک خودکار دارد.‏ با این حال،‏ این پروانه قادر است از کانادا تا جنگلی در مکزیک کوچ کند که مسافت آن تقریباً ۳۰۰۰ کیلومتر (‏حدوداً ۱۸۰۰ میل)‏ است.‏ او از خورشید برای یافتن مسیر استفاده می‌کند.‏ از آنجایی که خورشید در آسمان آبی در حرکت است چگونه می‌تواند مسیر خود را بیابد؟‏ یَهُوَه مغز کوچک این موجود را طوری طراحی کرده است که با وجود حرکت آفتاب در مسیر درست به پرواز خود ادامه دهد.‏ حال به چشم سنجاقک توجه کنید.‏ این موجود دو چشم مرکّب دارد و هر چشمش دارای ۳۰٬۰۰۰ عدسی مجزاست.‏ مغز کوچک سنجاقک قادر است تمام پیام‌هایی را دریافت کند که از این عدسی‌ها ارسال می‌شود و به کوچک‌ترین حرکت در محیط اطرافش پی ببرد.‏

۱۲،‏ ۱۳.‏ چه چیزی نشان می‌دهد که طراحی سلول بدن ما بسیار خارق‌العاده است؟‏ توضیح دهید.‏

^۱۲ سلول‌های جانداران که یَهُوَه آن را طراحی کرده است بسیار شگفت‌انگیز است.‏ برای مثال،‏ بدن ما بیش از ۱۰۰ تریلیون سلول دارد.‏ هر سلول دارای رشته‌ای نردبانی به نام دی اِن اِی (‏اسید دی‌اُکسی ریبونوکلئیک)‏ است.‏ اکثر اطلاعات برای ساخته شدن تمام بدن در دی اِن اِی ذخیره شده است.‏

^۱۳ دی اِن اِی گنجایش چه مقدار اطلاعات را دارد؟‏ گنجایش یک گرم دی اِن اِی را با گنجایش یک لوحهٔ فشرده (‏سی دی)‏ در نظر گیرید.‏ می‌توانیم در سی دی تمام اطلاعات یک فرهنگ لغت را ذخیره کنیم.‏ این کار بسیار شگفت‌انگیز است چون سی دی یک لوحهٔ نازک پلاستیکی بیش نیست.‏ ولی فقط در یک گرم دی اِن اِی اطلاعات یک تریلیون سی دی ذخیره شده است!‏ به زبان دیگر،‏ یک قاشق چایخوری  از دی اِن اِی خشک‌شده گنجایش اطلاعات ساختن ۳۵۰ برابر انسان‌های موجود را در خود داراست!‏

۱۴.‏ کشفیات دانشمندان چه تأثیری بر شما گذاشته است؟‏

^۱۴ داود پادشاه توصیف کرد که یَهُوَه تمام اطلاعات لازم را برای ساختن بدن انسان در دفتری مجازی نوشته است.‏ او گفت:‏ «چشمان تو جنین مرا دیده است و در دفتر تو همهٔ اعضای من نوشته شده،‏ در روزهایی که ساخته می‌شد،‏ وقتی که یکی از آن‌ها وجود نداشت.‏» (‏مز ۱۳۹:‏۱۶‏)‏ قابل درک است که وقتی داود به ساخت بدن خود فکر کرد برانگیخته شد یَهُوَه را ستایش کند.‏ دانشمندان در سال‌های اخیر در مورد بدن ما اطلاعات بسیاری کشف کرده‌اند که ما را نیز به تمجید و ستایش یَهُوَه برانگیخته است.‏ این کشفیات دلایل بیشتری به ما می‌دهد که همچون مزمورنویس دربارهٔ یَهُوَه چنین بگوییم:‏ «تو را حمد خواهم گفت زیرا که به طور مهیب و عجیب ساخته شده‌ام.‏ کارهای تو عجیب است و جان من این را نیکو می‌داند.‏» (‏مز ۱۳۹:‏۱۴‏)‏ حقیقتاً بسیار عجیب است که مردم آفرینش را گواهی بر وجود خدای زنده محسوب نمی‌کنند!‏

به مردم کمک کنیم تا به خدای زنده احترام گذارند

۱۵،‏ ۱۶.‏ الف)‏ نشریات ما چگونه به درکمان از قدرت آفرینش یَهُوَه افزوده است؟‏ ب)‏ کدام یک از مقالات «آیا طراحی شده است؟‏» شما را تحت تأثیر قرار داده است؟‏

^۱۵ مجلّهٔ «بیدار شوید!‏»‏ * ده‌ها سال به میلیون‌ها نفر کمک کرده است تا از طریق خلقت به وجود خدای زنده پی ببرند.‏ برای مثال،‏ شمارهٔ سپتامبر ۲۰۰۶ به نام «آیا خالقی وجود دارد؟‏» منتشر شد.‏ مقصود این نسخه آن بود که دید تکامل‌گرایان و خلقت‌گرایان را باز کند.‏ در رابطه با پخش آن شمارهٔ ویژه،‏ خواهری به دفتر شعبهٔ آمریکا چنین نوشت:‏ «این فعالیت ویژه بسیار موفقیت‌آمیز بود.‏ خانمی ۲۰ نسخه از آن مجلّه را تقاضا کرد.‏ او معلّم زیست‌شناسی بود و می‌خواست که شاگردانش نسخه‌ای از این مجلّه را داشته باشند.‏» همچنین برادری نوشت:‏ «من که نزدیک به ۷۵ سال دارم،‏ از اواخر سال ۱۹۴۰ در خدمت موعظه فعال بوده‌ام.‏ با این حال،‏ طی پخش این شمارهٔ ویژه بیش از هر وقت از موعظه لذّت بردم.‏»‏

^۱۶ از سال ۲۰۰۸،‏ مقاله‌ای تحت عنوان «آیا طراحی شده است؟‏» در بیشتر شماره‌های مجلّهٔ «بیدار شوید!‏» گنجانده شده است.‏ این مقالات کوتاه،‏ شواهدی از وجود طرح را در خلقت برجسته می‌سازد و نشان می‌دهد که بشر کوشیده است از طراح عظیم تقلید کند.‏ در سال ۲۰۱۰ نیز بروشوری دریافت کردیم به نام «آیا موجودات زنده خلق شده‌اند؟‏»‏ * تصاویر زیبا و نمودارهای این بروشور طوری طراحی شده است که بر درک ما از قدرت آفرینش یَهُوَه بیفزاید.‏ در انتهای هر قسمت سؤالاتی مطرح شده است تا خواننده در مورد موضوع بررسی‌شده تعمّق کند.‏ آیا در موعظهٔ خانه‌به‌خانه،‏ خیابانی و غیررسمی از این بروشور استفاده کرده‌اید؟‏

۱۷،‏ ۱۸.‏ الف)‏ والدین چگونه می‌توانند بر اعتمادبه‌نَفْس فرزندانشان بیفزایند تا آنان از ایمان خود دفاع کنند؟‏ ب)‏ از بروشورهای خلقت،‏ در پرستش خانوادگی چگونه استفاده کرده‌اید؟‏

^۱۷ ای والدین!‏ آیا این بروشور زیبا را در پرستش خانوادگی با فرزندانتان بررسی کرده‌اید؟‏ با این کار به فرزندانتان کمک می‌کنید ایمانشان به یَهُوَه،‏ خدای زنده بیشتر شود.‏ در دبیرستان معلّمانی که تئوری تکامل را تعلیم می‌دهند به خصوص می‌کوشند فرزندان شما را متقاعد سازند که آفریدگاری وجود ندارد.‏ دانشمندان،‏ معلّمان،‏ فیلم‌هایی دربارهٔ طبیعت و حتی دنیای سرگرمی‌ها منجمله برنامه‌ها و فیلم‌های تلویزیونی عقیدهٔ تکامل را ترویج می‌دهند.‏ شما  می‌توانید با استفاده از بروشوری دیگر به نام «منشأ حیات—‏ پنج سؤال قابل تأمّل»‏ * که در سال ۲۰۱۰ توزیع شد به فرزندانتان کمک کنید تا از حقیقت دفاع کنند.‏ این بروشور مانند بروشور «آیا موجودات زنده خلق شده‌اند؟‏» به نوجوانان کمک می‌کند تا از عقل و «فهم» خود برای استدلال استفاده کنند.‏ (‏امث ۲:‏۱۰،‏ ۱۱‏،‏ ترجمهٔ هزارهٔ نو‏)‏ آنان به کمک این نشریات می‌آموزند که تعالیم مدرسه را بسنجند و ببینند که آن تعالیم منطقی است یا خیر.‏

^۱۸ بروشور «منشأ حیات—‏ پنج سؤال قابل تأمّل» بدین منظور طراحی شده است که نوجوانان بتوانند ادعاهای دانشمندان را ارزیابی کنند.‏ برای مثال،‏ گاهی در اخبار گفته می‌شود که دانشمندان به فسیل‌هایی دست یافته‌اند که تئوری تکامل را ثابت می‌کند.‏ همچنین برخی دیگر از پژوهشگران مدعی‌اند که به منشأ حیات در آزمایشگاه‌هایشان دست یافته‌اند.‏ ای والدین!‏ با استفاده از این بروشورها می‌توانید اعتمادبه‌نَفْس فرزندانتان را افزایش دهید و آنان را آماده سازید تا بتوانند به دیگران بیان کنند که به چه دلیل به آفریدگار ایمان دارند.‏—‏۱پِطرُس ۳:‏۱۵،‏ ۱۶الف خوانده شود.‏

۱۹.‏ چه افتخار بزرگی نصیب همهٔ ما شده است؟‏

^۱۹ نشریات سازمان یَهُوَه به ما کمک کند خصوصیات زیبای یَهُوَه را در دنیای اطرافمان ببینیم.‏ این شواهد منطقی باعث می‌شود از جلال یَهُوَه سخن رانیم.‏ (‏مز ۱۹:‏۱،‏ ۲‏)‏ چه افتخار بزرگی که یَهُوَه،‏ آفریدگارمان را که سزاوار حرمت و تمجید است جلال دهیم!‏—‏۱تیمو ۱:‏۱۷‏.‏

‏[پاورقی‌ها]‏

‏[سؤالات مقالهٔ مطالعه‌ای]‏

‏[تصویر در صفحهٔ ۷]‏

‏[تصاویر در صفحهٔ ۹]‏

حکمت یَهُوَه در طراحی چشم مرکّب سنجاقک آشکار است؛‏ بزرگنمایی ذرّه‌ای از چشم سنجاقک (‏بند ۱۱ ملاحظه شود)‏

‏[صاحب امتیاز]‏

Inset: Boris Krylov, www.macro-photo.org

‏[تصاویر در صفحهٔ ۱۱]‏

ای والدین!‏ فرزندانتان را برای دفاع از ایمانشان آماده سازید (‏بند ۱۷ ملاحظه شود)‏