Gå direkt till innehållet

HJÄLP FÖR FAMILJEN | FÖRÄLDRASKAP

Varför är det bra för barn att läsa? – Del 2: Bok eller skärm?

Varför är det bra för barn att läsa? – Del 2: Bok eller skärm?

 Vad föredrar ditt barn – att läsa på papper eller på skärm?

 Många barn och ungdomar väljer skärmen. Jean Twenge, professor i psykologi, skriver: ”Kanske är det så att en generation som växt upp med att klicka på länkar och med att skrolla inte har tålamod för en bok.” a

 Det har sina fördelar att läsa på elektroniska enheter. John, som är 20 år, säger: ”I min skola använder vi e-böcker. Sökfunktionen hjälper mig att snabbt hitta den information jag behöver.”

 Det finns några funktioner som är till hjälp när man använder en elektronisk enhet. Man kan till exempel slå upp ett ord, lyssna på ljud eller titta på videor som har med ämnet att göra eller trycka på en länk som ger ytterligare information. Men är det alltid bättre att läsa på en skärm?

 En del föredrar en tryckt bok när de ska studera. Varför det?

  •   Fokus. En tonåring som heter Nathan säger: ”När jag läser på en skärm blir jag ofta störd av popup-fönster och notiser.”

     Karen, som är 20, känner något liknande. Hon säger: ”När jag läser på min telefon eller platta så är det lätt att jag öppnar en annan app eller börjar spela ett spel.”

     Biblisk princip: ”Använd tiden på bästa sätt.” (Kolosserna 4:5)

     Fundera på: Har ditt barn tillräckligt mycket disciplin för att läsa på en digital enhet utan att tappa fokus? Om inte, hur kan du hjälpa ditt barn att bli bättre på att fokusera?

     Tips: Hjälp ditt barn att förstå att läxan tar längre tid om han blir distraherad av andra saker på sin digitala enhet och att han då inte kommer att ha lika mycket tid över för sådant som han vill göra.

  •   Läsförståelse. ”Flera studier visar att läsaren inte förstår en text lika bra på skärm som på papper”, skriver författaren Naomi Shaefer Riley. b

     Varför är det så? Ett skäl är att man har en tendens att skumma igenom text på en skärm och inte fundera djupare över innebörden. Nicholas Carr, som är författare, berättar hur många använder internet: ”Vi vill samla så mycket information som möjligt på så kort tid som möjligt.” c

     Ibland kan det vara bra att skumma igenom en text, men problemet är att det ”börjar bli det vanliga sättet att läsa”, säger Nicholas Carr. Det gör att ditt barn kan få en vana att läsa utan att egentligen förstå vad det handlar om.

     Biblisk princip: ”Skaffa dig klokhet.” (Ordspråksboken 4:7)

     Fundera på: Hur kan du hjälpa ditt barn att skaffa sig klokhet eller fördjupa sig i ett ämne oavsett om det är på papper eller på skärm?

     Tips: Var balanserad. Det ena behöver inte utesluta det andra. Det finns fördelar med både skärm och papper. Vissa funktioner på digitala enheter kan göra det lättare för ditt barn att förstå. Så försök att inte vara svartvit när du pratar med ditt barn om för- och nackdelar med att läsa på skärm. Kom också ihåg att alla barn är olika.

  •   Minne. Ferris Jabr skriver i en artikel i Scientific American att det kan ”ta mer mental energi” att läsa på en elektronisk enhet än att läsa en tryckt bok och att det dessutom kan ”bli lite svårare att komma ihåg det man har läst”.

     När man läser en tryckt bok kan man få ett bildminne av var på en sida eller på ett uppslag som en viss tanke fanns. Det blir som ett bokmärke i minnet så att man lätt kan gå tillbaka till det längre fram.

     Dessutom visar forskning att de som läser tryckta böcker verkar ta till sig informationen på ett annat sätt. De kommer ihåg det bättre för att inlärningen har gått djupare.

     Biblisk princip: ”Värna om den praktiska visheten och tankeförmågan.” (Ordspråksboken 3:21)

     Fundera på: Har ditt barn svårt att förstå eller komma ihåg det han eller hon läser? Hur skulle du i så fall kunna hjälpa honom eller henne att få ut mer av läsningen? Skulle det hjälpa att använda en tryckt bok?

     Tips: Det viktiga är hur mycket ditt barn kommer ihåg och lär sig av en text, inte så mycket vad han eller hon föredrar att läsa på. Det är lätt att tro att man tar till sig mer när man läser på en skärm än vad man faktiskt gör.

a Från boken iGen – Smartphonegenerationen: Hur mår de? Vad tänker de? Vad vill de?

b Från boken Be the Parent, Please: Stop Banning Seesaws and Start Banning Snapchat: Strategies for Solving the Real Parenting Problems.

c Från boken The Shallows: What the Internet is Doing to Our Brains.